El Curso está orientado a todas aquellas personas que tengan una formación ligada a la Gestión del Medio Natural. Es un tipo de formación no formal, diferente, basada en el aprendizaje práctico que ofrece herramientas a estos profesionales para que aprendan a comunicar sus conocimientos técnicos a la sociedad. Una vez terminado el curso, el alumno será capaz de organizar rutas o recorridos por el monte con grupos diversos y variados, dándoles a conocer valores de los mismos.
OBJETIVOS DEL CURSO:
La pedagogía forestal es un concepto que nace en el norte de Europa (Proyecto PAWS) y se basa en la transmisión del amplio concepto de sostenibilidad. El monitor forestal debería servirse de su propia experiencia en gestión forestal para difundir su mensaje de forma comprensible y agradable y conseguir objetivos como:
- Despertar el interés e inspirar placer en el bosque.
- Aprender a sorprenderse a través de herramientas como: Transmitir información, presentar la gestión forestal sostenible como modelo, transmitir valores, fomentar que las personas cambien su comportamiento, crear asociaciones a favor de los bosques, invitar a visitar el bosque, etc.
El diseño de rutas pedagógico-forestales se basa en el concepto humanista de la educación. Desde éste punto de vista, el objetivo de la educación forestal es el de satisfacer las necesidades de los participantes y fomentar su desarrollo según su aptitud y sus habilidades. Para ello:
- El contenido educativo debería describirse de forma que los temas y actividades del programa se relacionen con situaciones reales de la vida.
- Proceso educativo consistente en enseñar a los participantes procedimientos y conocimientos que son y serán necesarios para que controlen sus propias vidas.
- La estructura educativa debería facilitar que los participantes escojan si quieren participar en las actividades o no lo quieren hacer.
- Se ofrece a los participantes oportunidades de elegir y gestionar sus objetivos y actividades. El monitor forestal no lleva un control estricto de los participantes del curso estableciéndose una relación más libre.
- El contenido educativo de las actividades del curso debe adaptarse para que se ajusten a grupos y participantes determinados para satisfacer los intereses específicos.
- La educación humanista abarca toda la personalidad del estudiante (emociones, sentimientos, comunicación y propia concienciación).
- En la educación humanista los participantes aprenden a evaluar su progreso en relación con los objetivos de aprendizaje establecidos.
- El monitor forestal desarrolla su papel como mediador.
- El objetivo formativo se halla en las funciones cognitivas y psicológicas desarrolladas durante el proceso educativo en el entorno natural. No hay que considerar la educación forestal como objetivo en sí mismo.
OBJETIVOS NO CUANTIFICABLES:
Todas y cada una de las personas que han participado:
- Se han reido MUUUUUCHO.
- Se han quitado la vergüenza de jugar A CUALQUIER EDAD.
- Han disfrutado y aprendido a partes iguales.
DURACIÓN:
El curso tiene una duración aproximada de 40h y se desarrolla en:
PARTE ONLINE:
- Documentación sobre pedagogía forestal.
- Materiales y recursos para el Monitor.
PARTE PRESENCIAL:
- 1/2 día para: presentación, introducción a la pedagogía forestal y uso del Planificador de Rutas.
- 1 día: Experimentar y aprender las actividades pedagógicas forestales más representativas.
- 1/2 día: Puesta en práctica de lo aprendido con un grupo de escolares de la zona donde se realice.
PRECIO:
El coste del curso es de:
- PRECIO ESTUDIANTES Y DESEMPLEADOS (que lo acrediten): 60€
- PRECIO SOCIOS DE PROFOR: 50€
- PRECIO NO SOCIOS: 70€
El precio incluye materiales y formación. NO incluye alojamiento ni comida (aunque facilitaremos información sobre alojamiento a quien lo necesite).
